思维导图在小学中段语文习作教学中的应用现状调查与对策研究——以杭州市竞舟小学为例文献综述

 2023-03-12 05:03

思维导图在小学中段语文习作教学中的应用现状调查与对策研究

——以杭州市竞舟小学为例

摘要：在小学中段的语文教学中，思维能力对于学生的习作是非常重要的一项能力，思维导图因为其高度的概括性以及有序性，能够将学生的思维过程可视化，很好的锻炼学生的思维能力。因此，思维导图正逐渐走入一线教师的视野，越来越多的教师开始接触思维导图并将其运用到自己的教学实践中。小学中段的学生处于思维发展的关键期，并且已经积累了一定的习作的经验，且部分学生也有了绘图基础，因此，在这个阶段中运用思维导图进行习作教学对其思维的发展是有着不可忽视的作用。笔者在实习过程中发现，思维导图在小学中段习作教学的运用还有许多值得进一步探讨的问题。

本研究主要采用文献研究法、访谈法，以杭州市竞舟小学为例，对思维导图在小学中段的应用现状及对策进行了研究。本研究主要从以下四个方面进行展开，首先结合相关文献以及教学实践经验探讨思维导图在小学中段习作教学中的价值，然后从教师和学生两个方面出发探讨思维导图在小学中段的习作教学中的应用现状，在此基础上分析其存在的一些问题及其原因，从学校、教师两个层面提出了相应的优化策略，以期为一线教师在小学中段运用思维导图进行习作教学提供一定程度的参考。

关键词：思维导图；小学中段；习作教学；应用

一、文献综述

（四）国内外研究现状综述

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