文献综述
本课题研究现状及发展趋势：
随着我国经济社会的持续发展，国民的物质文化生活水平不断的提高，形成了新兴的生产方式和生活方式。这些新兴的生产方式和生活方式的出现，造成了人们体力活动的不断减少以及一定的心理压力，对国民的健康造成了一定的负面影响，因此不断提高对体育的重视，包括社会体育与学校体育。
随着体育与健康课程改革深入推广，教师在教学过程中，应注意打破课堂的固有模式，以学生“健康第一”为指导思想，以学生的全面发展为目标，不断的改变教学模式，提倡教学多元化，加强对体育锻炼的重视，培养学生体育锻炼的习惯以及养成终身体育的意识。体育与健康课程的总目标是“通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度”。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育作为教育的重要组成部分,在增进学生身心健康、提高其综合素质方面具有不可替代的作用。
本课题研究意义和价值：
本课题是关于水平四的远撑前滚翻的课程教学研究，远撑前滚翻是前滚翻向鱼跃前滚翻过渡式学习的《体育与健康课程》中体操翻滚类的内容。它与前滚翻的区别在于：前者是由蹲立开始的，后者是由蹲撑开始；前者手撑地较远且蹲撑几乎同时。水平四学生已具有丰富的前滚翻动作体验，而随着手撑地变远，对滚翻的动力即蹬地力量提出了更高的要求。因此，通过远撑前滚翻的学习，可以降低学生学习鱼跃前滚翻的难度，给学生建立学习体育的自信心，发现参与体育运动的乐趣，培养学生终身体育的思想的观念。通过远撑前滚翻的学习，可以使学生了解更多的体育知识与常识，改变以往对体育的偏见，更为培养优秀的体育人才打下良好的基础。
该论文将通过分析几位优秀教师的教学视频、教案并在此基础上进行展开，对本节课的教学案例进行深入解读，设计出符合新课标要求的教学设计
参考文献:
【1】初中体育与健康（必修，全一册），人民教育出版社.2001.
【2】胡凌燕.初中体育与健康[M].北京师范大学出版社.2009,11.
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
